Costa d’Avorio: due anni di educazione inclusiva per migliaia di studenti

Dal 2023, AVSI e Fondazione San Zeno lavorano per migliorare l’istruzione nel nord-ovest del Paese. Oltre 6.000 studenti già coinvolti.

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Data 26.06.2025

Dal 2023, AVSI è impegnata in un progetto educativo di ampio respiro nelle regioni del Kabadougou e del Folon, nel nord-ovest della Costa d’Avorio. Con il sostegno della Fondazione San Zeno, l’iniziativa coinvolge 50 scuole primarie pubbliche, con l’obiettivo di trasformarle in spazi di apprendimento inclusivi, sicuri e stimolanti.

A due anni dall’avvio, il progetto ha già raggiunto oltre 6.000 studenti e più di 30.000 persone tra insegnanti, famiglie e comunità, contribuendo a costruire un vero e proprio “villaggio dell’educazione”.

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Risultati tangibili per studenti e insegnanti

Il rafforzamento delle competenze degli insegnanti è stato uno dei pilastri del progetto: sono state organizzate sessioni di formazione in presenza e online, accompagnate da un sistema di tutoraggio continuo. Per gli studenti con difficoltà di apprendimento, sono stati attivati corsi di recupero in lettura e matematica, distribuiti materiali didattici e potenziate le biblioteche mobili.

Un’attenzione particolare è stata riservata alle ragazze, spesso più vulnerabili al rischio di abbandono scolastico. Attraverso gruppi di parola e attività di sensibilizzazione, AVSI ha promosso l’istruzione femminile come strumento di emancipazione e sviluppo.

Scuole più sicure e accoglienti

Per migliorare l’ambiente scolastico, sono stati riabilitati servizi igienici e installati punti d’acqua. In cinque scuole sono state costruite 32 nuove latrine, contribuendo a migliorare l’igiene e la frequenza scolastica, soprattutto tra le ragazze.

Prospettive future: consolidare e innovare

Nei prossimi mesi, AVSI continuerà a consolidare i risultati raggiunti, proseguendo le attività di supporto alle ragazze e collaborando con il Ministero dell’Istruzione per la revisione dei curricula scolastici. L’obiettivo è rafforzare le competenze di studenti e insegnanti, rendendo il sistema educativo più equo, inclusivo e resiliente.

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