Il 26 giugno 2025, in occasione del Moving Minds Alliance Showcase, Oumnia Arab, Coordinatrice del Dipartimento Educazione di AVSI Libano, ha raccontato come AVSI stia ripensando l’educazione nei contesti di emergenza -portando apprendimento, gioco e cura al centro delle comunità colpite dalle crisi.
Durante la sessione è stata messa in luce la risposta innovativa di AVSI alla complessa crisi che attraversa il Libano -una combinazione di collasso economico, emergenza rifugiati prolungata e conflitti persistenti.
Alla base dell’approccio AVSI c’è una convinzione forte: l’apprendimento non si ferma nelle emergenze—si trasforma. Attraverso metodi low-tech basati sul gioco, AVSI attiva spazi educativi ovunque ce ne sia bisogno: centri comunitari, rifugi collettivi, persino insediamenti informali. I bambini partecipano ad attività pratiche, ricevono materiali didattici e prendono parte a sessioni di gioco di gruppo e narrazione, che stimolano sia lo sviluppo cognitivo che quello emotivo.
Gli insegnanti come pilastri di stabilità
In contesti di emergenza, gli insegnanti sono molto più che educatori: rappresentano una fonte di stabilità e cura. AVSI li forma e li supporta affinché diventino facilitatori di benessere, utilizzando canzoni, storie, giochi e tecniche di supporto emotivo. I risultati parlano chiaro:
- L’86% degli insegnanti utilizza ora la narrazione per favorire la resilienza psicologica
- Il 45% ha aumentato l’uso del gioco per coinvolgere di nuovo gli studenti e supportare il loro recupero
In seguito all’escalation del conflitto nel Sud del Libano nel 2024, AVSI ha introdotto programmi STEM e di robotica per aiutare i bambini sfollati a ritrovare fiducia nell’apprendimento. Queste attività creative e strutturate offrono molto più della semplice conoscenza scolastica: restituiscono senso di autoefficacia, promuovono la collaborazione e facilitano la guarigione attraverso scoperta e sperimentazione.
Lezioni dal campo - e uno sguardo al futuro
Grazie ad oltre un decennio di interventi educativi in emergenza, AVSI ha individuato cinque lezioni fondamentali:
- L’educazione deve continuare, a ogni costo
- Il gioco è uno strumento potente di inclusione e cura
- L’innovazione riconnette i bambini all’apprendimento e alla speranza
- Gli insegnanti sono agenti del cambiamento
- Le partnership locali garantiscono rilevanza e sostenibilità
AVSI guarda avanti con l’ambizione di sistematizzare gioco, creatività e innovazione all’interno dei suoi programmi educativi—consapevole che, nei contesti di crisi, questi strumenti non sono accessori, ma fondamentali per sostenere l’apprendimento, la protezione e la crescita di ogni bambino.
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