Bambina ugandese sostenuta a distanza con AVSI Bambina ugandese sostenuta a distanza con AVSI
Report 2025

UGANDA

Istruzione, autonomia economica e protezione dell'infanzia nelle comunità vulnerabili dell'Uganda

Il Progetto Sostegno a distanza

In Uganda, il Sostegno a distanza accompagna bambini e giovani nel loro percorso di crescita, sostenendo la possibilità di andare a scuola, prendersi cura della propria salute e guardare al futuro con fiducia.

Accanto a ciascun bambino, gli assistenti sociali incontrano le famiglie e ne seguono il percorso nel tempo, costruendo relazioni che aiutano a riconoscere e valorizzare le risorse di ogni persona.

Il percorso coinvolge anche i genitori, attraverso attività di formazione e iniziative che rafforzano le capacità della famiglia e la accompagnano verso una maggiore autonomia.

Apio Topiste, 40 anni, lavora nella sua casa-laboratorio a Namuwongo, Kampala. Originaria del nord Uganda, nel 2016 ha iscritto il figlio Emmanuel al programma di Sostegno a Distanza. Successivamente, grazie al Graduation Approach di AVSI, ha ricevuto il supporto necessario per avviare la propria attività e raggiungere maggiore autonomia economica.

Educazione e crescita, insieme alle famiglie

L’esperienza maturata nel corso dell’anno ha confermato che l’educazione va oltre la frequenza scolastica: significa costruire relazioni, sostenere la crescita personale dei bambini e accompagnare famiglie e comunità perché possano diventare protagoniste del proprio sviluppo.

Per rispondere a questi bisogni, dal 1993 il Programma di Sostegno a Distanza di AVSI accompagna bambini e famiglie attraverso un percorso che mette al centro la persona e le relazioni. Nel 2025 il programma ha sostenuto 2.946 bambini inseriti nel Sostegno a Distanza, operando in 8 distretti dell’Uganda grazie alla collaborazione con 12 partner locali, che lavorano ogni giorno accanto alle comunità.

Le due scuole Luigi Giussani, partner del programma di Sostegno a Distanza, comprendono la Luigi Giussani Pre-Primary & Primary School (LGPPS), che accompagna gli studenti dai primi anni dell’infanzia fino al termine della scuola primaria, e la Luigi Giussani High School (LGHS), dedicata all’istruzione secondaria superiore.
L’Ospedale St. Joseph’s di Kitgum è un punto di riferimento per la salute della popolazione del nord dell’Uganda e una delle strutture locali verso cui il programma indirizza i bambini e le famiglie che necessitano di cure.
Dove possibile, nelle scuole si promuove un’educazione completa attraverso ad esempio, le fattorie didattiche, dove gli studenti sperimentano l’agricoltura e approfondiscono il rapporto con l’alimentazione. Prendersi cura degli animali e delle coltivazioni, seguire le diverse fasi del lavoro e collaborare con i compagni permette loro di sviluppare senso di responsabilità, autonomia e capacità di lavorare insieme.
Il percorso di Fahima mostra il valore di un accompagnamento educativo capace di intervenire anche nelle situazioni di esclusione e bullismo. Attraverso visite domiciliari, colloqui e il dialogo con la scuola, gli assistenti sociali hanno contribuito a favorire il suo rientro a scuola e la continuità degli studi. Fahima si è diplomata nel 2025 e oggi lavora come parrucchiera, mettendo a frutto le competenze acquisite durante la formazione.
Il caso di Herbert mostra quanto l’accesso alle cure possa sostenere la continuità del percorso scolastico. Dopo aver ricevuto cure specialistiche e un intervento chirurgico per una grave forma di congiuntivite, Herbert ha recuperato la vista e ha potuto proseguire gli studi, superando gli esami finali e accedendo alla scuola secondaria.

Risultati raggiunti

Grazie al tuo contributo, anche nel 2025 il Programma di Sostegno a Distanza ha accompagnato migliaia di bambini e le loro famiglie, creando opportunità di crescita e nuove possibilità per il futuro.

Dall’accesso all’istruzione al rafforzamento delle capacità economiche delle famiglie, fino alla promozione della salute e della protezione dell’infanzia, ogni attività nasce dall’ascolto delle persone e dalla conoscenza delle loro esigenze.

I risultati che seguono raccontano alcuni dei cambiamenti resi possibili nel corso dell’anno.

  • 2.946 bambini e ragazzi hanno potuto continuare il proprio percorso scolastico grazie al pagamento delle tasse scolastiche e 734 studenti hanno ricevuto materiale scolastico.
  • 306 giovani hanno intrapreso percorsi di formazione professionale.
  • 372 famiglie hanno partecipato ai gruppi di risparmio comunitario.
  • 390 beneficiari hanno avuto accesso a servizi sanitari attraverso il sistema di invio alle strutture sanitarie locali, tra cui l’Ospedale St. Joseph di Kitgum.
  • 1.168 bambini e ragazzi hanno partecipato ad attività ricreative e psicosociali.
  • 492 genitori e caregiver hanno partecipato a incontri sulla genitorialità positiva.

Storie di successo: una banda, tanti talenti

Alla scuola Don Bosco di Kireka, la musica è diventata per alcuni bambini un modo per scoprire i propri talenti, crescere nella fiducia in sé stessi e trovare un posto nella vita della scuola.

Grazie agli strumenti donati e alla guida di un musicista professionista, i ragazzi hanno formato una banda che oggi si esibisce durante eventi scolastici e nella comunità. Quello che è nato come un’opportunità educativa è diventato anche un’occasione per mettersi in gioco, condividere le proprie capacità e contribuire alla raccolta di fondi per la scuola.

È una storia che racconta come, quando un bambino incontra le condizioni per esprimere ciò che sa fare, un talento personale possa diventare una risorsa per tutta la comunità.

A sinistra: Jenevive Mbatayo, 14 anni, racconta che grazie alla banda ha sviluppato le sue capacità musicali e ha scoperto il valore della collaborazione e del senso di appartenenza. Anche la sorella minore, Patience Clementine, di 12 anni, fa parte della banda: suonare i piatti le ha permesso di acquisire maggiore sicurezza in sé stessa e di esprimere il proprio talento.

A destra: Adrian Kibumbi, 11 anni, che prima non aveva accesso all'istruzione, oggi suona la tromba, si sente valorizzato e ha visto il proprio talento riconosciuto anche dalla comunità durante le esibizioni della banda
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Sostegno a distanza in Uganda
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